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    June 18

    “多难兴邦”是一种承诺

     
    温家宝写了句“多难兴邦”,引发诸多非议,这实在让我惊诧莫名。

    地震以来,政府在各个不同场合有过各种不同表态,虽然这些表态也有诸多不妥之处,但肯定不能归纳总结为“多难兴邦”这四个字。非要挑这四个字出来说事儿,那叫:断章取义。

    就这四个字本身而言,作为成语,其涵义是清晰明确的。不顾其实际所指而无限发挥其能指,非要曲解成“只要多难,就能兴邦”、“一旦多难,必然兴邦”、“已经多难,兴邦在望”,那叫:望文生义。

    断章取义+望文生义,这种搞法连吹毛求疵都算不上,吹毛求屁罢了。

    所谓“难”,可以是包括一切天灾人祸在内的社会危机。那么,“多难”何以能够“兴邦”呢?

    首先,社会危机可以集中暴露社会矛盾。就拿这次地震而言,偷工减料的校舍,被震断了钢筋;红十字会猫腻的冰山,被震垮了一角;范跑跑所代表的社会道德观念矛盾,被震出了水面……这些矛盾久已有之,但地震使得它们集中的、剧烈的呈现在我们眼前。剑悬于顶久矣,而今锋芒毕露,也就未必会继续悬而不决。

    其次,社会危机可以集中社会资源。改革任务艰巨,社会力量有限。很多时候,由于缺乏外力推动,许多本来可以得到解决的问题也放在那儿迟迟无人过问。所谓积弊,亦多由此而生。而一次突发的社会危机,作为一种巨大的外力,迫使我们在短期内举全国之力救灾抢险,很多积弊也有望借机得到解决。

    最后,社会危机往往可以让一个民族空前团结。这点不必多说,中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫着发出最后的吼声。

    总而言之,“多难兴邦”的意思无非是:一次重大的社会契机完全有可能成为社会进步的契机。这一说法在理论上符合辩证法,在现实中也有许多史实可以引为佐证,有什么不好理解的地方么?在灾难之后,一国总理引用这句成语来激励群众,唤起民心斗志,有何不妥? 

    有个朋友质问:“多难可以兴邦,本身没有错。但难道就不能不多难的兴邦吗?”

    我回答:“现在的情况是,灾难已经发生了。那么我们究竟是争取一种兴邦的结果,还是争取相反的结果?”

    ——我这位朋友的质问,其实还是建立在把“多难兴邦”曲解为“只有多难才能兴邦”的基础上。拜托,按这种搞法,我甚至都能证明诸如“失败是成功之母”,“生于忧患死于安乐”之类的名言统统都是政治不正确的屁话。但如果这样搞,说屁话的那个人恰恰是我自己。

    那位朋友又问:“如果中国足协现在说‘失败是成功之母’,你还能接受么?”

    哈!这个问题还真把我问愣住了!

    想了片刻,我回答说:“这个例子说明:说和做要结合到一起看。”

    中国足协说失败是成功之母,那当然是屁话。因为我们都知道,对中国足球而言,失败只能是失败之母,失败又是新一代失败之母……并非“失败是成功之母”这句话本身有什么问题,而是中国足球的实际表现决定了它永远不会兑现这句话。

    中国足协绝对不是一个能从失败中找到成功的足协,那么中国政府是不是一个能够从多难中走向兴邦的政府呢?

    “多难兴邦”不是简单的空谈,不是华而不实的口号。“多难兴邦”是一份承诺,一份由总理代表政府,向人民做出的郑重的承诺。

    这四个字说出来,十三亿人都在拿眼睛看着你!

    如果政府在灾后的后续工作中表现出色,那么我们可以认为政府兑现了“多难兴邦”的承诺;如若不然,今天所说的“多难兴邦”这四个字就是放屁。乱开空头支票的下场,就是和中国足协一样,变成一坨猫不闻狗不舔的烂肉。政府的公信,经不起这样的挥霍。

    而无论这个承诺最终能否兑现,在多大程度上兑现,现在都还不是批判的时候。
    June 15

    四摸范美忠

    最近一期《一虎一席谈》请来了范美忠和一位职业道德家郭松民。结果范跑跑完胜郭跳跳。其法度严谨,招式绵密,将对方所有的道德攻势都化解于无形,为自己争取到大量舆论同情。

    抡起道德大棒,却左右打不下去,这对职业道德家而言实在是让人气堵胸闷的一件事,看着郭跳跳同学一次次跳起来,又一次次憋回去,真让人于心不忍。好在我早就发现道德大棒不是件合手的兵器,一早放弃了道德家这份很有前途的工作。对范美忠老师,我只想轻轻的摸上几把。

     

    一呀摸,二呀摸,摸到范老师的头发边

    这一摸不要紧,竟在范老师脑后摸到高高隆起的一块反骨!扒开头发一看,头皮上隐隐约约刻了四个大字:“自由主义”!好哇,范老师,原来你是投靠伏地魔的食死徒。众所周知,“自由主义”是横行当今中国的几大黑魔法之一,其阴毒邪恶,倘没有一身过硬的黑魔法防御术,很容易中招吐血,更遑论破解。郭跳跳同学就是被范老师念起自由主义的咒语,搞得全无脾气:“你可以做雷锋,但你不能逼我做雷锋”;“道德的标准不是你说了算”……

    必须承认,范老师运起自由主义的身段相当矫健,他的那套逻辑在自由主义体系内完全自洽,一旦被他绕进去,那就完了。但是啊,范老师,你有没有想到过:自由主义虽然是个好东西,但却还远远不是什么不证自明的、先验的普世价值。即便自由主义已经是现代社会的主流价值取向,但绝非一家独大的价值取向。总而言之,自由主义这座靠山并非不可撼动,背靠自由主义,也未必那么理直气壮。无论怎么推崇自由主义,都不能否认人作为一种社会性动物固有的组织性。如果将自由主义走到完全漠视社会伦理的极端,就会成为我行我素自行其是的借口。

    把自由主义矮化为自我中心主义,就好比把好端端的《九阴真经》练成九阴白骨爪。范老师,您还真是自由主义的梅超风啊。

    请注意,我压根没提道德。

     

    二呀摸,三呀摸,摸到范老师的胸口上

    这一摸不要紧,竟摸出范老师心率不齐,跳成了一曲《将军令》!范老师啊,据我诊断,如果你不是有唐伯虎那样的绝世内功,那就一定是先天性缺心眼儿啦!而缺心眼儿,用时髦的话说,就是情商太低,EQ为0。

    其实,范老师近期的遭遇如果换一下顺序,或许就全然无可指摘了:step1.地震中扔下学生逃跑;step2.被道德家抡起大棒唾骂;step3.在博客上撰文自辩反击。——倘若如此,我一定会毅然跳出来顶范老师一把。

    可事实却并非如此:在逃跑之后,压根没人知道这一出,范老师却出人意料的上网自曝找骂,平白给自己找了一堆麻烦。我们不由要问一声:范老师,您这是干啥啊?何苦啊?动机何在啊?

    妄自揣测,可能的原因有二:一种可能是,范老师跑了之后,扪心自问,反思良久,终有所得,于是不吐不快;另一种可能是,范老师长期以来早已形成了一套自由主义核心的价值观,于是趁此机会借题发挥,以这样一个典型事例来抒发胸臆,炮轰假想敌。——无论是哪种原因吧,如果以“无事生非”的理由埋怨范老师的举动不明智,多少都有点庸俗。毕竟我们必须承认,范老师引起的这场争论还是很有价值的。

    所以,如果我批评范老师不明智,绝不会采取那种庸俗的手法。范老师,就算你的言论有再多合理性,就算你引发的讨论多么有价值,在地震之后马上发表那样的言论就真的合适么?当然,地震过去一个月了,多数人那种剧烈的悲伤情绪都已大为缓解。但回顾地震刚刚发生的那些日子,令人无法承受的巨大哀伤依然记忆犹新。在那样情绪激动的时期,连一贯对政府挑鼻子挑眼的中国网民都大多放弃了冷嘲热讽,少数人质疑这个问责那个,都招致一片谴责。何也?不是质疑谴责的做法本身不对,而是不合时宜。计划生育是好事,难道就能把“把人口降下去”的标语刷到火葬场门口?——范老师,你自以为振振有词的一番言论,伤害了中国人民的感情,触犯了众怒。这是任你用什么逻辑都推导不通的,谁让你缺心眼,没EQ呢。

    请注意,我还是没提道德。

     

    三呀摸,四呀摸,摸到范老师的裤裆里

    这一摸不要紧,我却大惊失色:范老师,下面……如何没有了?!范老师却神情坦然:“我都承认我胆小怕事,遇到地震就魂飞魄散了……全中国人民都知道我没种,你不知道?又不是道德问题,有什么丢人的?”

    啊,范老师,您如此过硬的心理素质,真让我钦佩。我这辈子也做过很多矬事,出过很多糗,不知为什么,就是觉得丢人不好意思说。现在想来:对啊!又不是道德问题,我为啥就觉得丢人了呢?被同学装鬼吓到尖叫,是道德问题吗?线性代数考了23分,是道德问题吗?下棋输给一个小学生,是道德问题吗?……

    可是不行啊,我还是觉得丢人啊。

    范老师,我真的不觉得你在道德上有什么丢人的,可这个世界上并非只有道德上的欠缺才丢人。构成社会主流价值观的因素有很多:德智体,真善美,等等,等等。对一个壮年男性而言,除了基本的道德要求,我们还会希望他:强壮、可靠、稳重、勇敢、机敏……总而言之,“男子汉”三个字可不是单纯的道德高标。当然了,一个男人有没有种,往往得于先天,和后天教化没太大关系。没种固然丢人,但至少不是你的错。——但已然没种了,为什么还非要跑到博客上脱掉裤子自爆其短,洋洋自得唯恐天下不知?范老师,你就不能对自己好点儿么。

    您看,我还是没提道德。

     

    四呀摸,五呀摸,摸到范老师的屁股下

    这一摸不要紧,我竟被狠狠的电了一下!范老师,难道你就是传说中的电臀吗?——再一看:哦,原来范老师死死的坐在一根高压线上,上面写着四个字,“道德底线”。

    范老师在一虎一席谈中有如下精彩论述:“道德有两种,一种是底线道德,一种是高尚道德。底线道德可以责人也可以责己;而高尚道德只能责己,不能责人。”——说得太好了,我完全同意。但是,范老师话锋一转,把“高尚道德”的标签用502贴到“救学生”的行为上,然后就可以堂而皇之的固守底线道德了。

    但是,道德真的可以简单的一分为二,统统划到底线道德和高尚道德这两级么?在底线道德和高尚道德之间,难道就没有比高尚更平凡、比底线更高尚的中间地带?

    范老师,您口口声声说不能用“牺牲自己生命来救学生”这样的高标准来要求你。可当时的情况并不是“一块石头砸下来,不是砸死你就是砸死学生”的两难局面,救学生并不必然要以你牺牲生命为代价。站在讲台上,哪怕稍微组织一下大家自救呢?哪怕喊一声“大家快跑”呢?要说牺牲,也不过是牺牲你一点逃生时间,增大一些危险罢了。当然,你也可以很夸张的说“大大增加了我的死亡几率”。——这话随便怎么说都行,反正也没人能给出量化的数字,说明延误那几秒钟究竟会增大死亡几率百分之几。

    但是,范老师,有一点是肯定的:你并不必然要做到绝对高尚,你完全有机会去做一些相对于底线道德而言更高尚一些的事情。然而你毫不犹豫的跑了,你的屁股紧紧贴在道德底线上,拒绝了哪怕比底线更高尚那么一点点。

    底线之所以是底线,就因为它已经低到不能再低了。不能有任何比底线稍高的道德表现,这对任何一个稍有自尊的知识分子而言,只怕都是很不堪的事情。范老师,你还吹什么吹。

    摸到第四下,我终于稍微提了提道德。最后送范老师一句话:

    你谈不上卑鄙,但真的很卑微。

    June 09

    寿司装(含图)

    周五,和几个朋友去亚运村的龙顺园麻辣香锅。后面那桌坐了个前卫女郎,穿黑色抹胸,肩背全露。我们同桌的周同学感慨:“她穿得好像驯兽师啊……”

    周同学是湖南人士,不具备发卷舌音的生理机能。她那句话听到我耳里就变成了:“她穿得好像寿司啊……”

    我一愣,再看:靠!真的是寿司耶!

    顿时敬仰之情如黄河泛滥一发不可收拾:“周同学,你太有想象力了!这个比喻太贴切了!”

    那位寿司装的女郎,形象大概如下:

    对比:

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    另附一段对话:

    XX 说 (21:10):
    突然想起老男孩里面讲的
    XX 说 (21:11):
    一个好的料理师 手掌要冰冰凉才好
    XX 说 (21:11):
    这样才会制作出好的寿司和刺身
    卢十四 说 (21:11):
    恩,而且不要出手汗
    卢十四 说 (21:12):
    手潮的不能做料理师……
    XX 说 (21:12):
    明明很45度的一个话题,被你一岔就变得...
    卢十四 说 (21:12):
     恶趣味……